Вже 1 січня 2018 року має запрацювати Державна служба якості освіти, а перші інституційні аудити будуть проведені у вересні. Згідно з постановою Кабінету міністрів, вона замінить Державну інспекцію навчальних закладів, будучи створеною на її місці.
Таке реформування відбувається згідно з новим Законом «Про освіту», який передбачає впровадження нових підходів до реалізації та контролю за якістю освіти в Україні.
Якщо Державна інспекція навчальних закладів України здійснювала виключно державний нагляд, контроль за діяльністю навчальних закладів у конкретних сферах (дошкільній, позашкільній, загальній середній, вищій, професійно-технічній освіті), то Державна служба якості освіти матиме повноваження щодо проведення інституційних аудитів і щодо розвитку системи внутрішнього забезпечення якості освіти, щодо акредитації незалежних фахових об’єднань, які здійснюватимуть громадську акредитацію та інші повноваження.
До зони відповідальності Державної служби якості освіти потраплять заклади дошкільної, позашкільної, загальної середньої та професійно-технічної освіти. Питаннями вищої освіти займається Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, створене 2014 року.
Державна служба якості освіти матиме змогу не просто спостерігати, а безпосередньо контролювати те, як освітні заклади виконують свої завдання.
Список завдань та повноважень, які матиме Служба, ще формується, проте головні з них уже відомі. Наприклад, у кожному освітньому закладі сфери загальної середньої освіти раз на 10 років проводитимуть інституційний аудит.
Це означає, що раз на 10 років Державна служба якості освіти приходить до навчального закладу та оцінює всі процеси, які пов’язані з якістю освітньої діяльності. А саме: як функціонує система забезпечення якості і як ці елементи соціально-внутрішнього забезпечення якості приводять до яких результатів.
Формування списку повноважень Служби базуватиметься на елементах, визначених законом «Про освіту». Це як навчальний заклад реалізує свою стратегію, тобто, яка місія цього навчального закладу, як навчальних заклад вирішує питання розвитку інформаційних ресурсів, комунікаційної стратегії, як вирішує питання добору і розміщення кадрів, питання щодо оцінки результатів навчання та інші.
Залишити відповідь