Атестація педагогічних працівників регулюється Законом України «Про освіту», (стаття 54), Законом України «Про загальну середню освіту» (стаття 27) та рядом інших законів. До підзаконним нормативно-правових актів належить Постанова Кабінету Міністрів України (від 26.04. 2003 року №632 «Про реалізацію статті 54 З.У. «Про освіту» та статті 48 З.У «Про вищу освіту»».
Основним документом який регулює атестацію педагогічних працівників є «Типове положення про атестацію педагогічних працівників» затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10. 2010року №930
Згідно пункту 2.1 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, (далі – Типове положення) атестаційні комісії створюються до 20 вересня кожного навчального року, а в іншому пункті 2.7 Типового положення йдеться, що повинен бути представник від профспілкової сторони. Представника від профспілкової сторони висуває профспілковий комітет на своєму засіданні і дирекція школи не має права втручатися у роботу профспілкового комітету.
Окрім цього дирекція школи повинна подати на погодження складу атестаційної комісії на розгляд профспілкового комітету, як це передбачено в Колективні угоді (п.3.22)
Відповідно до пункт 3.3 Типового положення атестаційна комісія відповідно до затвердженого графіку роботи вивчає педагогічну діяльність осіб, які атестуються, шляхом відвідування уроків, позаурочних заходів, вивчення рівня навчальних досягнень учнів, з предмета, що викладає вчитель, ознайомлення з навчальною документацією щодо виконання педагогічним працівником своїх посадових обов’язків, його участі у роботі методичних об’єднань, фахових конкурсах та інших заходах, пов’язаних з організацією навчально-виховної роботи, тощо.
Типовим положенням не передбачено написання педагогічними працівниками, які атестуються, звітів про роботу у міжатестаційний період, оформлення папок з документами про результати своєї роботи, планами уроків, методичними розробками, сценаріями виховних заходів та надання відеозаписів уроків й інших відомостей про роботу.
Водночас слід зауважити, що педагогічні працівники, які претендують на присвоєння педагогічних звань “викладач-методист”, “учитель-методист”, “вихователь-методист”, “практичний психолог-методист”, “педагог-організатор-методист”, “керівник гуртка-методист” повинні мати власні методичні розробки, які пройшли апробацію та схвалені науково-методичними установами.
Покладення на педагогічних працівників обов’язків з підготовки зайвих звітів та штучне збільшення паперообігу лише створюють видимість роботи атестаційних комісій і, як правило, приховують неналежну організацію роботи з вивчення професійної діяльності осіб, які атестуються та відсутність дієвого контролю за організацією навчально-виховного процесу.
З цього приводу видано наказ Міністерства освіти і науки України «Щодо припинення практики створення та вимагання від дошкільних,загальноосвітніх, професійно-технічних та позашкільних навчальних закладів документації та звітності, не передбаченої законодавством України» від 27.05. 2014 №648 та Листа «Щодо атестації педагогічних працівників» №1/9 779 від 25.10. 2012 року.
Наголошуємо, що вимоги голів та членів атестаційних комісій про надання педагогічними працівниками, які атестуються, будь-яких звітів про роботу, є порушенням норм Типового положення. Підготовка та оформлення великої кількості матеріалів призводить до перенавантаження педагогічних працівників, відволікає їх від виконання своїх безпосередніх обов’язків та негативно позначається на якості роботи.
Звітом про роботу педагогічного працівника є «методична книжка». Методичним відділом освіти Сколівської РДА розроблена методична книжка, яка містить рекомендаційний характер і не є обов’язковою для виконання.
Вчитель, який атестується повинен навчати дітей і результат успіхів його учнів є результатом роботи вчитель. Слід відмітити що не можуть всі учні мати хороші результати.
Під час атестації повинна працювати атестаційна комісія відповідно до затвердженого графіка і оцінювати результати роботи вчителя. Голова та члени атестаційної комісії повинні дотримуватися педагогічної етики і моралі.
У випадку, якщо вчитель вважає що атестаційна комісія не правильно його оцінила, щось не врахувала, то він має право представляти всі матеріали своєї роботи.
Залишити відповідь